立足当下，明确方向。为切实提高教育教学质量，认真分析半学期以来教育教学工作，落实今后具体的教学措施，明确努力的方向，全力以赴做好下半学期的学校教学工作。2024年5月15日下午我校开展了全体科任教师半期教学交流分享会，会议由教务处副处长庄东阳主持，常务副校长吴贵扬和教学副校长赖远飞以及全体科任教师出席。

　　会议开始，庄东阳老师给全体教师介绍了本次交流会的背景。半学期过去了，有收获也有挑战，在这个特殊的时刻，我们希望通过这次分享会，让各学科方向的老师都能分享自己的教学经验和心得，相互学习，共同进步。

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　　各学科代表发言，分享他们在教学中的亮点、经验和以及面临到的困难。

　　信息设计系 苏秋红老师

　　信息设计系的美术设计老师苏秋红从教学经验、机房管理、师生成长等方面分享了她的理解，她认为专业老师要展示自己的能力，让学生信服，通过多样化的作业提升他们的学习兴趣，比如可以做动态图、表情包、结合节气，五一、母亲节等去做海报，模拟接单细节等，探索更多开放性学习任务；对于机房管理问题，经常会有学生携带早餐零食，而身为教师要以身作则，及时做好提醒。

　　医教管理系 林金珍老师

　　医教管理系的数学课老师林金珍从课堂管理角度提出分享，她说中职学习氛围不浓厚，第一次课要严肃地强调老师对课堂的管理要求。上课时，教师要多走动，针对个别学生出现不能独立解决课堂问题的情况，可适时进行辅导，问题得到解决，学生的学习信心也会慢慢提升，对任课老师也会产生更多的信任感，从而提高对这个学科的学习。从课上提问，课后练习及时跟踪，监督，针对不同层次的学生，设计不同难度的题型这一整个环节都要关注到位。

　　医教管理系 汪燕容老师

　　医教管理系的英语老师汪燕容则从如何增加学生的学习兴趣入手，提出以下几点。

　　一、温情教育，多鼓励表扬，增强学生的自信心；

　　二、创造多样化的课堂形式，以游戏的方式让课堂更加有趣，同时借助视频或者歌曲促进与学生的互动，拉进与学生的距离；

　　三、关注时事热点新闻，在教学中与学生有话可聊，同时在知识教学中渗透德育，提高学生课堂参与度。

　　医教管理系 王佳瑶老师

　　医教管理系的护理实训老师王佳瑶从”与学生沟通技巧”方向提出了“三明治反馈法”，她解释到青春期的学生对评价和批评比较敏感，直接的指正很容易让学生产生抵触情绪、伤害自尊，从而影响师生关系，提出“积极反馈一改进建议一再度强化”的顺序将中性或消极的反馈信息“夹”在两片正面反馈的“面包”之间。这种表达方式既传达了真实的意见，又避免因为直接批评带来的负面影响，让批评更容易被接受。

　　机械工程系 王章老师

　　机械工程系的新能源汽车老师王章从自身的专业特色课程出发，倡导专业课技能学习的知行合一，从书本走上实训车间，从学习目标制定到验收，时刻关注学生的成长变化，与学生创建良好的师生关系，共同促进成长。

　　机械工程系 林少华老师

　　机械工程系的电工电子老师林少华针对学生的趴课情况提出自己的方法，她认为首先要从自身角度去强化，做好每一堂的课前准备，一堂精彩的课堂才是学生真正期待和感兴趣的。她会从各个渠道去拓展自己课堂的内容，比如学科网、中职教育网或者B站等等，通过学习优秀教师的相关讲课视频，学习他们的讲课技巧来更好的带动课堂。对于上课积极性不高的学生，她会采用平时分加分制，课堂回答问题可以加平时分，主动回答可以多加分，或者抵消当天作业，极大的改善了学生上课的积极性。

　　信息设计系 陈晓思老师

　　信息设计系的计算机应用老师陈晓思提到作为实训教师，课堂讲解，力求直观清晰。课堂中学生实操训练的时间比较多，在学生练习的时候，通过学生提问和反馈，了解学生课堂操作技能的掌握程度。在后阶段课堂中，分段教学，尽可能让更多学生掌握计应课程要求的操作技能。她认为作为教师要不断的学习，提升自己的知识素养和教学能力。

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　　教学副校长赖远飞从教学方面进行总结发言

　　教学副校长赖远飞从如何激发学生的学习兴趣角度进行总结，充分肯定了几位老师提出的针对学生，针对课堂的有效方法；同时提出要求，教师团队要加强教学专业能力的提升，多听课多学习；教研组要多开展教研活动/公开课等形式丰富教研板块；行政团队要落实加强巡课，保证日常课堂质量。

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　　常务副校长吴贵扬对本次大会进行总结发言

　　最后，常务副校长吴贵扬进行了总结发言。学校领导充分肯定了各位教师在教学上的付出和成果，同时也对大家提出了更高的要求和期望。领导指出，教学质量是学校的生命线，我们要不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。也提出希望，针对此次分享会上老师提到的方法和技巧，融入到平时的教学中，只有大家齐心协力、共同奋斗，才能推动学校教学工作不断向前发展。

　　本次交流会在掌声中圆满落幕。我们相信，在全体教师的共同努力下，学校的教学工作一定会取得更加辉煌的成就！